Postal 29: Ahora, ¡ tu tienes la palabra!

"Encadenados a LA ENSEÑANZA"

Va pasando el tiempo y nuestro compromiso es cada vez más grande. A quienes un día pensaron que nuestra capacidad de reivindicación se acabaría en cuatro días, a quienes alguna vez comentaron por lo "bajinis" que eso de las postalitas duraría "dos telediarios", a quienes en silencio esperaban gozosos nuestro desaliento, SENTIMOS COMUNICARLES que de eso nada, que NO. Vaya, que no estamos por la labor de desfallecer y que no vamos a abandonar siguiendo el mal ejemplo de otr@s. Aquí seguimos con más fuerza que nunca después de la sabrosa tarta y los espiritosos chupitos que nos tomamos en Santo Toribio de Liébana, que por cierto ya es uno más de nuestros muchos aliados.
Bien. Ahora ha llegado el momento de cumplir un trámite burocátrico, que no es otro que el de comenzar a presentar las cientos de alegaciones que demostrarán que creemos en un urbanismo respetuoso con una ciudad participativa y con buenos equipamientos educativos. Con una ciudad dispuesta a crecer en la formación de sus niños y jóvenes. Y por eso vamos a atender la llamada de la Coordinadora a ese acto simbólico en el que una caja con nuestras alegaciones recorrerá la ciudad de mano en mano a través de la cadena de personas que creemos en un futuro para la Enseñanza. Por ello el MARTES 24 a las 5,30 de la tarde estaremos allí, "ENCADENADOS A LA ENSEÑANZA", para que nuestras alegaciones lleguen hasta la carpa municipal que atesora nuestro destino como ciudad.

Para animar a la gente y quitar dramatismo al significado de presentar una alegación, nos permitimos reproducir un comentario publicado en la web de la Coordinadora:
"Quiero animar desde aquí a la gente a mostrar su desacuerdo con el planteamiento que hace la Revisión del PGOU sobre la parcela del Colegio, y trasladar a todo el mundo que no es una cuestión conflictiva, sino el más elemental derecho de todo ciudadano a mostrar su parecer sobre cómo será nuestra ciudad del futuro.La construcción de una ciudad tiene en el PGOU su principal instrumento, y como tal nace de un procedimiento contradictorio en el que se ponen sobre la mesa intereses, ilusiones y soluciones que entre sí son incompatibles y distantes. Donde unos quieren un parque, otros quieren una bolera y otros unos terrenos edificables. Al final se trata de conciliar al máximo todos los intereses manifestados a través de este procedimiento de presentar sugerencias o alegaciones.En nuestro caso es algo obvio, que las 500 familias que “habitamos” el Colegio defendemos su continuidad y su actual ubicación, y además de nosotros los otros 18.000 ciudadanos que con sus firmas apoyan, por unos u otros motivos, la continuidad de La Eneseñanza. Esta voluntad, que se contrapone a otras voluntades y a otros intereses, tiene que manifestarse a través del procedimiento adminsitrativo habitual que no es otro que presentar nuestras alegaciones en defensa de nuestro parecer. El hecho de que se hayan elaborado diferentes modelos responde a que en ese amplio abanico de personas que defienden un objetivo común (que la parcela del Colegio siga utilizándose para Colegio), pueden existir diferentes motivaciones para solicitarlo.Porque además de concentrarse, y realizar encuentros, y mantener entrevistas, es imprescindible realizar las peticiones por los cauces reglamentarios, animo a todos los que desean lo mejor para el Colegio y para la ciudad a rellenar uno de los modelos y hacerlo llegar al Colegio o mejor aún traelo en mano y participar de esa cadena humana que llevará en volandas nuestros sueños de próspera y larga vida para LA ENSEÑANZA".

¡ FELICIDADES !

Un saludo especial desde Perú por el dia de mañana 7 de Abril en que celebraremos los 400 años de fundacion de la compañía de María , con ustedes en lucha por un derecho fundamental de toda persona humana como es la educación y por el respeto a la historia y tradición de un pueblo valiente y decidido como es Santander. Gracias por mantener la llama de la fe encendida, ser participes de ella, y feliz pascua de resurección.

HERNAN CARRASCO, ADS LESTONNAC DE CHEPEN (PERU)

Construiremos un proyecto educativo con futuro

Nos hemos puesto manos a la obra y ahora nada nos puede parar. Nos sentimos capaces y con fuerzas para alcanzar los objetivos más elevados, para trabajar con tesón y sin desfallecimientos en la construcción de un renovado proyecto educativo para “La Enseñanza”, que garantice un nuevo y fecundo periodo formando jóvenes en la ciudad de Santander.
La Historia nos ha situado en un momento difícil, en una encrucijada de caminos, y hemos apostado por el camino más difícil: el del esfuerzo, el del trabajo, el del tesón, el de seguir haciendo historia y no diluirnos en los brazos de la sociedad de “la desidia”, del “todo vale”, del “que más da”. Podríamos decir que vivimos momentos críticos, en una sociedad en la que los valores se destruyen con la misma facilidad que navegamos por internet. Solamente actitudes responsables y comprometidas pueden echar un pulso a esa “sin razón” que parece atraparlo todo.

Y en medio de la vorágine de los tiempos que nos ha tocado vivir, se nos plantea, como un difícil pulso, la decisión de poner fin al proyecto educativo en el que veníamos confiando desde hace muchos años como el referente a tanta ausencia de criterio. Estamos en un momento crítico en el que más que nunca resulta necesario afianzar esas raíces de humanismo cristiano que ha mantenido el firme compromiso de enseñar a nuestros hijos educando, formando.
Pues bien, no nos conformamos con el anuncio de cierre. Asumimos este zarpazo, como un sufrimiento necesario para la maduración de nuestro proyecto educativo, para lanzarnos hacia un salto cualitativo en el que la sociedad laica no se limite a elegir un modelo de enseñanza, sino que asuma el compromiso de compartir las dificultades y la responsabilidad de tripular los barcos que transportan a nuestros hijos en el difícil mar de la educación.
Y como no nos conformamos, hemos tendido puentes de dialogo y hemos trazado planes de futuro. Y además, hoy nos proponemos dispensar la RECETA para un nuevo proyecto de “La Enseñanza”:
Hacer una sólida y consistente masa que nos servirá de base. Para ello debemos mezclar en iguales proporciones 400 años de historia y tradición y 155 años de experiencia. Amasar hasta que ambos ingredientes estén perfectamente ligados y extender.
Sobre esta base extenderemos una buena capa de humanismo cristiano (cuanto más gorda, más jugoso resultará nuestro plato). Sazonar con buenas dosis de criterio y sentido común, de modo que evitemos el amargor de las dificultades y los sufrimientos.
En recipiente aparte, introducimos 155 ml. de proyecto educativo, entre 35 y 40 unidades de profesorado con experiencia, media docena de profesionales de administración y 900 gramos de paternidad comprometida. Batir con energía en una misma dirección y cuando esté casi a punto de nieve añadimos una dosis de la afamada fórmula de la Compañía de María.
Verter sobre la base que habíamos preparado anteriormente y meter a hornear a temperatura media durante un tiempo prudencial, despacio pero sin pausa. Durante el tiempo de horneado, rociar continuamente con buenas dosis de ILUSION.

El resultado será sin duda un magnífico proyecto educativo que alimentará a miles de familias durante otros 150 años más.

Queremos insistir en este último de los ingredientes, la ILUSION. La ilusión constituye un contorno esencial para nuestro futuro. Tener ilusión nos lleva a programar objetivos, a soñar con dar lo mejor de nosotros mismos para llegar a la cima que nos planteamos, a crecernos ante las dificultades y superar con esfuerzo los escollos que encontramos en nuestro camino hasta el destino elegido. Tener ilusión es fijarse como punto de llegada la meta más ambiciosa para nuestras vidas. Tener ilusión es estar vivo y ser un poco más humano en una sociedad deshumanizada. En los tiempos que nos ha tocado vivir es imprescindible tejer una madeja de ilusiones que nos permita vislumbrar un horizonte con más humanidad. Y es preciso tener paciencia y perseverancia y sobre todo no abandonar. Tomemos entre todos la receta y hagamos nuestro menú a fuego lento: esa es nuestra propuesta. Porque todo va demasiado deprisa, pongamos un poco de serenidad en nuestras vidas y demos una oportunidad a la ilusión de un futuro. Nuestra propuesta está bien clara: trabajar sin prisa, con el alma, dando lo mejor que cada uno de nosotros poseemos, gozando con la tarea y disfrutando del trabajo bien hecho. De esta manera seremos los conductores de nuestra trayectoria a pesar de los mil avatares y dificultades que van erosionando nuestro camino.

Estamos convencidos de una cosa: a partir de hoy ENTRE TODOS CONSTRUIREMOS UN PROYECTO EDUCATIVO CON FUTURO: “LA ENSEÑANZA “.

Hemos trazado un camino

(Postal 21)

Tantas veces escuchamos las mismas frases hechas que acabamos haciendo de ellas un credo irrefutable. Por ejemplo cuando un comentarista de fútbol comenta la noticia de que el Barça ha ganado a un Racing que ha plantado cara, suele ser habitual que comience su crónica con: "Al final se ha impuesto la lógica". Y claro, a fuerza de escucharlo tantas veces aceptamos como lógico que se imponga la lógica, que para mayor abundamiento siempre viene a ser la lógica del más fuerte. De este modo cada vez que un equipo modesto se enfrenta a uno de los "mal llamados grandes", no solo tiene que enfrentarse a un presupuesto 50 veces superior, y a once jugadores estelares cuya sola mención da miedo, sino que habitualmente tiene que enfrentarse a la LÓGICA que predetermina el resultado antes de que siquiera haya comenzado el calentamiento. Pues bien, frente a esa lógica aplastante nosotros propugnamos la IMAGINACIÓN como método de trabajo, como herramienta para cambiar el mundo y como espacio donde pueda albergarse la esperanza de los humildes que aspiran a romper de vez en cuando toda lógica.

Y que nadie se piense que con esto que decimos nos hemos vuelto locos, que hemos pérdido la cabeza y el rumbo. Muy al contrario, en esta ocasión se está trabajando con sentido común y con mucho esfuerzo en contra de la lógica de un cierre ilógico, y se ha trazado un camino de futuro que nace de la imaginación y que se sustenta en un buen firme y en una línea de acción que dibuja un infinito ilusionante. Porque para que "La Enseñanza" sobreviva a esta herida abierta, necesita alimentarse de la utopía de lo aparentemente irrealizable, y perseguir la búsqueda de lo que está más allá de lo visible. La apuesta es firme, sugerente y arriesgada, como casi siempre que uno se aparta de la fácil lógica que todo lo aplasta.

Nueva postal: "Este partido lo vamos a ganar"

Alguien nos ha pedido una postal para el equipo de baloncesto, y no hemos querido perder el tiempo en buscarles un par de modelos para que luzcan bonito en los entrenamientos y calentamientos previos al partido. Gracias por vuestra colaboración. Nuestra fuerza es la suma de todos.

Descargar postal en...

http://postalescolegio.blogspot.com/

En nuestro vocabulario no existe la palabra abandono

(Nueva postal)

Abandono:
1 Acción de abandonar o abandonarse.

- Dejar solo o sin amparo ni atención.

- Referido a algo que se había emprendido, dejarlo o renunciar a seguir haciéndolo.

- Descuidar los intereses o las obligaciones.
- Desanimarse o rendirse a los contratiempos o a las adversidades.

2 Estado o circunstancia de la persona, animal o cosa abandonados.

- Desamparo o falta de atención.

- Alejamiento de un lugar.

Hemos dedicado mucho tiempo buscando y rebuscando, desempolvando los viejos libros de "La Enseñanza", de los escritos de Santa Juana de Lestonac, del Proyecto Educativo de la Compañía de María para el mundo, y en ninguno, créannos, en NINGUNO, aparece la palabra "ABANDONO", porque en los planes de Santa Juana no se contemplaba abandonar, desamparar a 500 familias, y en los nuestros, en nuestros planes de futuro no se contempla el alejamiento de nuestro Colegio ni la falta de atención educativa de nuestros hijos.